| 为进一步深入学习贯彻习近平总书记在十九大中关心下一代工作的重要指示精神，按照学校关工委《关于开展创新关工委工作活动立项的通知》精神，根据退休教师的实际情况，结合我院学生实际情况，计划开展面向自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫等心理亚健康状态学生的关工委活动项目。
一、活动思路
1.思想引领 发挥“五老”思想的先进性，言传身教，帮助学生树立正确理想信念，扣好大学成长的第一扣。
2.关心成长 关心大学生的思想动态、学习情况和生活困难，切实解决好引发学生们焦虑的现实问题。
3.传递温暖 通过长辈们无微不至地关怀，使其感受到来自师长的温暖与生活的美好，塑造学生健康心理，降低心理问题出现的可能性。
4.提升素质 发挥长辈们的爱好特长，开展中国传统文化传承活动，提升学生文化素质。
5.增进感情 借助师生互动，增进彼此了解。
二、联系对象
以学院大一、大二年级学生为主，重点包括以下类别学生：
1.交际困难造成心理压力；
2.过于依赖网络世界忽略现实世界；
3.新生角色转换与适应（大一）；
4.学习、生活有压力；
5.考研和找工作造成心理压力（大三大四）。
三、活动路径
1.在思想上引导 针对学生的思想状况、心理问题，进行引导、指导和疏导，帮助其乐观面对成长路上的困难，树立远大理想。
2.在学习上指导 邀请退休教师进行学业规划和帮扶，帮助他们制定正确的学习目标，掌握合适的学习方法。
3.在生活上关心 从吃、住、行等方面关心他们的需求，借助学校资助部门和社会好心人的力量给予一定的帮助。
4.在情感中融入 适时组织与学生交流的各类活动，邀请学生们走进老师家中同吃团圆饭，共拍全家福。
5.在素质上提升 定期就退休教师的特长或学生爱好开展传统文化交流学习活动，如书法、剪纸、围棋等。
四、活动方式
1.面对面交流 借助个别交流、集体座谈、外出学习、家访慰问、聚会讲座等形式开展定期交流，可以一对一、一对多，也可以多对一、多对多。如可以面对面开展针对新生的适应性专题讲座，针对大三大四的考研党、找工作党的心理压力大等状况开展一些解压活动以及生活、就业、学业指导。
2.见字如面——书信交流。采用传统的书信来往形式，由学生们将自己的烦恼写进信里并匿名投递在指定的邮筒，由学院组织离退休老师采取一对一、一对多的形式回复学生的来信，最好能形成长期的笔友关系。
3. 闻声识人——热线来电。采用接听热线来电的形式，学生可以自主选择是否拨打热线进行问题询问或烦恼的倾诉，由学院安排语音转接定时将学生的来电转接给离退休老师，让老师们能够亲自与学生展开交流，用和蔼慈祥的声音、循循善诱的话语触动你的心。
五、活动步骤
1.与学院大一、大二年级辅导员联系。
2.与符合条件的学生见面交流。
3.按照第四点“活动方式”的安排，开展定期交流和实时互动。并且可以将来往书信装订成册，在征求当事人意见的情况下可以将其作为“闻声识人”电台节目的素材；同时可以将热线老师接听电话时解惑解忧的声音记录下来，去温暖更多的人。
4.项目组主要成员定期研讨。
5.及时总结与反思。
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